"El fracaso de la enseñanza bilingüe", artículo de Primitivo Abella Cachero, profesor de Secundaria. Un riguroso análisis sobre la conveniencia de los programas bilingües, desde un punto de vista pedagógico y en defensa de una educación inclusiva.
¿HUMO?
Desde las instituciones educativas se viene haciendo un uso erróneo del término bilingüe. Eso está dando lugar a que gran parte de la ciudadanía tenga preconcebida una falsa idea sobre los programas bilingües, al menos en centros educativos públicos y concertados. Nada que ver con los verdaderos programas bilingües de centros privados elitistas. Entonces ¿nos están vendiendo humo?
miércoles, 8 de julio de 2015
La cacareada etiqueta "bilingüe": Aspiración frustrada.
Las bondades de los programas bilingües quedan, cada vez más, en entredicho. Parece que el camino que han escogido nuestros políticos para mejorar el inglés no es el más apropiado.
"El fracaso de la enseñanza bilingüe", artículo de Primitivo Abella Cachero, profesor de Secundaria. Un riguroso análisis sobre la conveniencia de los programas bilingües, desde un punto de vista pedagógico y en defensa de una educación inclusiva.
"El fracaso de la enseñanza bilingüe", artículo de Primitivo Abella Cachero, profesor de Secundaria. Un riguroso análisis sobre la conveniencia de los programas bilingües, desde un punto de vista pedagógico y en defensa de una educación inclusiva.
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