Un profesor comparte su experiencia en un claustro. Un único punto en el orden del día: aprobar la propuesta de hacer el centro bilingüe.
Nos cuenta las distintas posturas y los argumentos que se debatieron en torno al modelo bilingüe. Un modelo que este profesor califica como mediocre y dañino.
Dejaré por aquí lo que vaya encontrando sobre el bilingüismo y los programas bilingües, con argumentos tanto a favor como en contra. Que cada uno saque sus propias conclusiones, pero al menos desde el conocimiento y la información. Que cuando se hable se haga con conocimiento de causa.
¿HUMO?
Desde las instituciones educativas se viene haciendo un uso erróneo del término bilingüe. Eso está dando lugar a que gran parte de la ciudadanía tenga preconcebida una falsa idea sobre los programas bilingües, al menos en centros educativos públicos y concertados. Nada que ver con los verdaderos programas bilingües de centros privados elitistas. Entonces ¿nos están vendiendo humo?
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