¿HUMO?

¿HUMO?
Desde las instituciones educativas se viene haciendo un uso erróneo del término bilingüe. Eso está dando lugar a que gran parte de la ciudadanía tenga preconcebida una falsa idea sobre los programas bilingües, al menos en centros educativos públicos y concertados. Nada que ver con los verdaderos programas bilingües de centros privados elitistas. Entonces ¿nos están vendiendo humo?

martes, 2 de diciembre de 2014

La quimera del bilingüismo

Artículo de Alfredo Aranda Platero, vicepresidente del sindicato PIDE.

"Todo lleva su tiempo. Igual habría que reflexionar sobre la extensión de la educación bilingüe antes de lanzarse al vacío. Sin duda que el aprendizaje de idiomas es una necesidad y hay que potenciarlo, pero sin perjudicar al resto de materias que conforman la educación integral del alumno. Otras opciones no han sido tenidas en cuenta: laboratorios de idiomas y profesores nativos en todos los centros, campamentos de inmersión lingüística, etc. Todo parece indicar que hay prisas en ponerse una medalla -la de la extensión bilingüe a todo el territorio nacional"